Joc educació i lleure
+34 93 872 57 89
cae@cae.cat
Joc educació i lleure
+34 93 872 57 89
cae@cae.cat
El CAE va bufar les espelmes del seu 40è aniversari a les noves instal·lacions del Carrer Sant Joan Baptista de la Salle ahir a la tarda, gairebé un mes després de la seva posada en marxa. L’esdeveniment de portes obertes va comptar amb una vuitantena de persones que van poder visitar els diferents espais i gaudir de les activitats programades: un “fotocol”, dissenyar un llibre dels millors records del CAE, un vídeo per presentar la nova pàgina web i diverses activitats amb diferents tipus de jocs.
La celebració es va fer coincidir amb el dia exacte -el 30 de gener del 1984– en què l’Ajuntament de Manresa va aprovar en ple la creació de l’escola municipal d’educadors/es en el lleure del Centre d’Animació i Esplai, la llavor de l’actual CAE. En aquest sentit, Jordi Lorente, actual president del CAE, va voler destacar la transformació de l’entitat, des d’una petita escola d’educadors/es fins a una entitat amb una important incidència en els àmbits de la formació, la intervenció amb joves, el joc, la dinamització sociocultural i la gestió de serveis educatius i de lleure.
Per la seva part, Marc Aloy, alcalde de Manresa, va reconèixer i agrair a l’entitat la feina feta en la promoció de l’educació en el lleure, el voluntariat, el joc i els projectes juvenils al llarg d’aquests 40 anys per tot el Bages i els indrets de la Catalunya Central.
El plat fort de la tarda va ser la xerrada de l’escriptora Empar Moliner, juntament amb en Jordi Lorente, on es va tractar la importància del monitoratge i el voluntariat, juntament amb la vinculació i les experiències personals de Moliner en aquest àmbit, tot plegat amb un fort component d’ironia i humor.
L’esdeveniment va finalitzar amb un brindis i un piscolabis amb tots els assistents, entre els quals hi havia socis i sòcies, exsocis i exsòcies, membres de l’equip tècnic, persones voluntàries, tècnics i tècniques municipals i representants polítics de l’Ajuntament de Manresa i d’altres entitats col·laboradores.
La presencialitat, la qualitat docent i la formació contínua es mantenen com a pilars de la nova programació El CAE ja té a punt la seva oferta formativa per al 2026: una proposta àmplia, diversa i pensada per acompanyar les persones en el seu creixement personal i professional. La programació inclou cursos presencials —alguns d’ells […]
La valoració dels voluntaris del 2025 destaca el vincle humà, el compromís social i l’impacte personal de participar en projectes comunitaris El voluntariat és un dels pilars fonamentals del projecte del CAE. Per aquest motiu, l’entitat ha volgut escoltar les persones que hi col·laboren mitjançant una enquesta de valoració, que s’ha fet per primera vegada, […]
La majoria de centres destaquen la bona coordinació, l’acompanyament i la voluntat de repetir l’experiència d’acollir alumnat en pràctiques El CAE ha presentat els resultats de la valoració anual dels centres que han acollit alumnat en pràctiques dels cursos de monitor/a i director/a de lleure durant el 2025. Les dades mostren un alt nivell de […]
L’entitat reforça el seu paper al territori com a agent clau en educació i lleure El CAE ha fet el balanç del 2025, un any marcat per l’increment de les activitats, la implicació de la ciutadana i la consolidació de projectes socioeducatius i juvenils que reforcen el seu paper com a agent de referència a […]
El CAE lamenta que el programa no té garantida la continuïtat, tot i els resultats d’alt impacte social El projecte “Singulars: Dinamitza’t”, adreçat a joves d’entre 18 i 29 anys en situació d’atur o vulnerabilitat, finalitza la seva darrera edició el proper 31 de desembre, amb uns resultats que consoliden el projecte com una eina […]
Els cursos que es posen en marxa són els de “premonis”, monitor de menjador escolar i mindfulness El CAE posa en marxa tres programes formatius aquest Nadal adreçats a joves i professionals de l’àmbit educatiu i socioeducatiu, així com a persones interessades en el desenvolupament personal. Les propostes combinen educació en el lleure, menjadors escolars […]